浅谈班主任工作中的赏识教育

下载PDF

导出

摘要俗话说：“没有不对的孩子，只有不对的方法，没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。”当庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼。而当一个班集体没有建立起优良的班风、学风，没有取得喜人成绩时，许多班主任却埋怨：学生太坏啦、班干部不得力啦等等。有的班主任说：“天天讲纪律、讲规范，为什么总不能改变班里的歪风邪气。”一个优秀的班集体，单靠反复强调、天天批评就能建立起来吗？在对待学生的问题上，我认为班主任应该向农民学习，

作者陈松华

机构地区河南省中牟县第一职业高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2010年第24期51-51,共1页

关键词班主任工作赏识教育班集体农民班干部学生孩子俗话

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1王振铎.用赏识教育唤醒孩子的内心[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(31):59-59. 被引量：1
2王勤.赏识的力量[J].科学与财富,2011(8):268-268.
3李忠岳.浅谈班主任工作中的赏识教育[J].新校园（上旬刊）,2010(5):193-193. 被引量：1
4王曼.论班主任工作中的赏识教育[J].中华少年：研究青少年教育,2011(9):115-115.
5王洪洲,赵敏.撒播赏识收获成功[J].中国体卫艺教育,2010(8):45-46.
6雷琳.教师·农民·工人[J].广东教育（综合版）,2008(7):127-127.
7刁雅俊.建议取消“三好学生”的评选[J].天津教育,2010(7):26-26. 被引量：1
8刘亮欢.加强班风建设的几点探索[J].教育导刊（上半月）,2008(1):54-55. 被引量：1
9罗小李.赏识——班主任的法宝[J].都市家教（下半月）,2010(7):141-141. 被引量：1
10陈宇.第一次考试我和我的新一班(二)[J].班主任,2011(4):21-22.

试题与研究（教学论坛）

2010年第24期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈班主任工作中的赏识教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史