如何成为科研型体育教师被引量：1

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摘要加强教科研是推动教育改革与发展的需要，也是进一步提高教师素质的需要。实施素质教育的今天，需要建设一支高素质的师资队伍。时代要求教师从经验型转向科研型、学者型、专家型。广大教师不仅应该掌握教育规律和教育教学技巧，还应通过教育科研实践，不断取得新知识、探索新领域，在教育科研实践中，不断提高自身素质。教科研是促进教师专业发展的有效途径，

作者胡北

机构地区江苏省睢宁县李集中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2010年第24期52-52,共1页

关键词体育教师科研型教育改革与发展教育科研实践教师专业发展教师素质素质教育师资队伍

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2010年第24期

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