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化学实验教学与学生创新意识培养
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摘要
做实验的过程就是探索的过程。中学生设计实验、操作实验、修正实验的能力与创造能力成正比。注重实验教学的探索与创新,要鼓励学生手脑并用,不局限于教材中基本实验技能的要求,给学生留出自由思考的空间,增加学生独立设计、独立操作实验的机会。是提高学生素质,培养学生创新精神和创新能力的有效途径。
作者
李峻峰
机构地区
邯郸市第二十三中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第4期35-35,共1页
关键词
化学实验教学创新意识培养策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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