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网页设计与制作课程培养学生创造性思维的教学模式
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摘要
在教学实践的基础上,笔者提出如下教学模式,(如图),此模式体现了培养学生创造性思维的理念,突出了学生的能力实践,提升了教师的作用,使得学习的过程与思维的培养统一并重。
作者
王林
机构地区
乌鲁木齐市职业中等专业学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第4期36-36,共1页
关键词
学生创造性思维
教学模式
网页设计与制作
培养
课程
教学实践
教师的作用
学习
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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