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自由教育思想对当前教育的启示
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摘要
自由教育思想是一种古老的思想传统,自由教育的内涵不是一成不变的,而是因时代而异的。自由教育的基本精神是始终是教育追求的目标,自由教育思想对我国当前的教育具有重要的启发意义。
作者
李世萍
机构地区
河北师范大学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第4期49-49,共1页
关键词
自由教育
基本精神
启示
分类号
G40-095.61 [文化科学—教育学原理]
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