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体育课激发学生参与练习的四种方法
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摘要
如何把体育课上得生动有趣,使学生由“要我学,要我练”变为“我要学,我要练”呢?在体育教学中培养学生参与练习的兴趣是首要前提,体育课学生参与练习盼兴趣直接影响体育课的效果,通过分析学生心理、年龄、性格特点,经过教学实践总结出最常用、最有效的四种方法:语言、游戏、音乐、创新。
作者
李瑾
机构地区
邯郸市第二职业中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第4期114-114,共1页
关键词
多媒体课件
体育教学
激发
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学教师)
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