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类比思想与高中数学课堂教学
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摘要
类比是一种重要的数学思想方法,类比推理对揭示数学知识之间的内在联系,启迪解题思路等方面,都有着独特的作用,我们在教学中要注重类比思想的应用,促进学生对所学知识的理解,激发学生学习的积极性。
作者
万正付
机构地区
江苏省南京市六合区瓜埠高级中学
出处
《文理导航》
2010年第34期59-59,共1页
关键词
数学课堂教学
类比思想
高中
数学思想方法
数学知识
类比推理
解题思路
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
文理导航
2010年 第34期
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