多措并举 全面提升高中政治教学成效

在高中政治教研活动中,笔者经常听到有政治教师抱怨教学效率低,政治学科难教,教学成效经常处于低位徘徊。在听取了多位教师的叙述后,笔者发现高中政治教学主要面临着学生学习兴趣低下、参与程度不高等方面的困境。深入分析这些现象的本质,造成如今高中政治教学效率低下的原因既有政治教学内容枯燥方面的客观原因,但更重要的方面是教师教研教改力度不足,对学生和教材、教法研究不够深入,未能将新课程理念完全贯彻到位。本文主要针对这些现象的突破路径展开论述。