谈中学历史课堂的扩容和升级

新课程下的历史课堂,为了调动学生对历史学科的兴趣,激起学生对历史问题探究的渴望和热情,弥补教材内容广度及深度的不足,有必要对中学历史课堂教学内容进行升级扩容,满足学生占有历史、理解历史、质疑历史的新要求,是重视提高学生主体地位的必然要求。