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新课标理念下的初中化学情境教学探索

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摘要当前初中新课程改革的一个重要特点就是学生学习方式的改变,它要求学生由原来的＂接受式学习＂转变为＂探究式学习＂,以此激发学生的学习兴趣和学习动机。笔者在初中化学课堂教学中利用化学特色,

作者仲崇德

机构地区江苏省盱眙县第三中学

出处《文理导航》 2010年第36期6-6,共1页

关键词化学情境教学探索初中课标理念学生学习方式化学课堂教学新课程改革探究式学习

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2010年第36期

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