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浅谈新课程初中英语课堂教学的优化

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摘要《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》在＂教学建议＂中认为,注重优化课程教学过程,一方面,能够使得文本语言知识学习呈现出丰富多彩的人文化色彩,激发学生的英语学习兴趣;另一方面,能够增强学生的学习体验,

作者滕海英

机构地区江苏省大丰市三龙第二初级中学

出处《文理导航》 2010年第36期24-24,共1页

关键词优化课程英语课堂教学新课程全日制义务教育初中英语课程标准英语学习兴趣教学建议

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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