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提高高中英语阅读教学水平的对策之研究
被引量:
3
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摘要
英语是一门语言,要想掌握或精通任何语言都不是一朝一夕的事情。高考英语阅读题能否做好是影响高考英语成败的关键。这就要求教师在整个高中教学过程必须高度重视学生阅读量的积累和阅读水平的提升。只有下功夫经过大量的阅读练习,培养出良好的语感,并运用恰当的解题方法,才能使学生的阅读能力达到质的飞跃,从而在高考中脱颖而出。
作者
孙怡娟
机构地区
江苏省江都市丁沟中学
出处
《文理导航》
2010年第36期33-33,共1页
关键词
英语阅读题
教学水平
高中
高考英语
阅读水平
教学过程
阅读练习
解题方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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