对当前高中生物教学困境的分析与探究

在高中生物教学中,随着新课程改革的深入,教学成效得到了明显提升。但是在高中生物教学中也存在着一些不足,主要表现在以下几个方面：一是知识存在脱节现象,二是学习习惯不够科学,三是参与意识不够充分,四是实践操作能力不强。面对这些存在问题,教师应当采取针对性措施加以解决。本文主要对当前高中生物教学中存在的困境以及解决途径进行简要论述。