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新课改下生物教学中联系生活落实三维目标

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摘要《新课程标准》指出：＂培养学生的生物科学素养是指参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力。包括理解科学、技术？与社会的相互关系,理解科学概念的本质以及形成科学的态度和价值观。

作者姜云芳

机构地区江苏省宜兴市张渚二中

出处《文理导航》 2010年第36期72-72,共1页

关键词生物教学三维目标联系生活生物科学素养《新课程标准》课改科学探究能力社会生活

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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