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新视域下小学体育情境有效性教学探析
被引量:
7
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摘要
德国教育家第斯多惠说:"教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、鼓舞。"实施情境教学的目的正是在于激发、唤醒学生的情绪、情感,点燃学生的学习热情。
作者
童晓超
机构地区
江苏省南京市拉萨路小学
出处
《文理导航》
2010年第36期93-94,共2页
关键词
有效性教学
情境教学
小学体育
视域
第斯多惠
学习热情
教育家
学生
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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