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展开想象翅膀 翱翔历史时空
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摘要
历史是逝去的故事,如何让学生对枯燥的历史知识积极主动的学习是值得探究的问题,本文着重从想象的角度,谈到教学情景和现代教育手段的综合运用等,谈到历史教学中想象的重要作用。
作者
马莉
机构地区
江苏省沛县第三中学
出处
《文理导航》
2010年第35期8-8,共1页
关键词
历史
想象
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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