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浅谈初中思想品德课的情境教学

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摘要 对于初中思想品德课程来说,情境教学要努力反映现实生活的重大理论问题和现实问题,所创设的教学情境要有利于激发学生的学习兴趣,有利于学生加深对教材内容的理解,有利于学生形成正确的观点。以下主要就本人教学经验提出情境教学的前提条件及其具体的实施策略。
作者 温富雄
出处 《文理导航》 2010年第35期21-21,共1页
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