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浅谈新课程下高中物理探究教学策略的运用
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摘要
本文根据新课改目标要求,就高中物理学科探究教学活动中,如何抓住物理学科特点、开展问题教学、进行教学反思等方面,实现学生在探究活动中增强学习能力,促进学生学习效能的提升和良好学习习惯的养成进行了论述。
作者
花瑞
机构地区
江苏省邳州市八路中学
出处
《文理导航》
2010年第35期78-78,共1页
关键词
高中物理
探究教学
教学实效
有效教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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