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关注能力测试中的“迁移”

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摘要 曾经听特级教师许亚平老师讲过一个案例,一位学生请教许老师一个问题:怎样用弹簧测力计、水和细线等测出金属块的密度?许老师看了看,没有直接回答那位学生的问题,只是笑着对他说:你去把昨天做过的那道习题翻开来看一看.那道题目是:有一个金属块,挂在弹簧测力下测得重为27N,把它浸没在水中测得示数为17N,试求金属块的浮力、体积和密度.该学生翻看了一下作业本,高兴地跑过来告诉许老师他会了,许老师很欣慰.
作者 刘宏
出处 《数理化学习(初中版)》 2010年第12期44-45,共2页
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