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连云港市六模块教学的实践与反思被引量：1

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摘要改革课堂教学模式,转变教师的教的方式和学生学的方式,向45 min要效益,应当是在当前江苏省＂五严＂要求下的教改的主旋律。教学是教与学的二维空间,充分发挥学生的主体作用,倡导探究性学习,

作者韩永成

机构地区江苏省房山高级中学

出处《中学生物学》 2010年第12期29-30,共2页 Middle School Biology

关键词模块教学连云港市学生的主体作用反思实践课堂教学模式探究性学习二维空间

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2010年第12期

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