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在中学生物教学中渗透生态道德教育的思考与实践被引量：5

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摘要人类只不过是地球这个最大的生态系统——生物圈中的一种生物,然而人类高度进化获得的各种能力,使得人类与其他生物相比越来越强势。人类可以将埋在地层中的经过千百万年才能形成的石油和煤等化石燃料在短期内开采出来，并很快燃烧化为二氧化碳，打破了生物圈中碳循环的平衡；

作者吴红漫

机构地区江苏省扬州大学附属中学

出处《中学生物学》 2010年第12期31-34,共4页 Middle School Biology

关键词中学生物教学生态道德教育实践生态系统化石燃料二氧化碳生物圈人类

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2010年第12期

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