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“探究酸雨的影响”研究性学习

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摘要 1课题背景、意义及介绍1.1背景说明学生发现这一段时间经常有雷阵雨,单车棚已经放满,新买的自行车只能停在单车棚外面。淋了雨的单车很快就生锈了。提出问题：是不是雨水有大问题呢？

作者刘建新

机构地区广东省东莞市厚街中学

出处《中学生物学》 2010年第12期44-46,共3页 Middle School Biology

关键词研究性学习酸雨提出问题单车自行车学生

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2010年第12期

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