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班主任如何密切与学生的关系

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摘要班主任每天面对着几十个学生,他们性格、爱好各异,加上身心都在飞速变化中,要清楚了解每个学生不是件容易的事.而班主任只有拉近与学生的距离,密切与学生的关系,才能走进学生的内心世界,做到因材施教.那么班主任如何才能密切与学生的关系呢？

作者姚喜梅

机构地区平度市胜利路小学

出处《基础教育研究》 2010年第24期15-15,18,共2页 Basic Education Research

关键词班主任学生内心世界因材施教才能

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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基础教育研究

2010年第24期

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