浅谈自主教学在小学品德与社会课程中的运用被引量：2

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摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）指出：“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。”《基础教育课程改革纲要》也要求：“注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”

作者陆昇涛

机构地区无锡市通江实验小学

出处《基础教育研究》 2010年第24期26-26,28,共2页 Basic Education Research

关键词品德与社会课程自主教学《基础教育课程改革纲要》学生质疑小学发展规划纲要身心发展规律教育改革

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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基础教育研究

2010年第24期

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