摘要
"首要标准"的根本宗旨,就是把改造人作为我们监狱教育工作的核心。在此核心的指导下,本文认为,在我们监狱工作系统化地开展中,不仅教育改造机构设置和警力配置要满足教育改造工作的需要,民警培训机制、管理机制要适应教育改造任务的需要;而且,对民警工作的考核也需体现教育改造的成功经验,对民警的宣传教育更要体现教育改造的成功经验。只有这样,我们坚持"首要标准",才能在真正意义上强化提高教育改造罪犯的质量,进而实现教育改造工作和监狱各项工作的共赢。
出处
《社会心理科学》
2010年第11期242-246,251,共6页
Science of Social Psychology