高校教学质量内部评价的反思与优化对策

建构科学合理的教学质量内部评价体系和运行机制,是高校保证和提高教学质量的重要措施。但当今高校教学质量内部评价在标准、主体、观念、机构、制度等方面存在诸多缺失,使教学质量评价的应有功能得不到充分发挥。对我国高校教学质量内部评价的现状进行反思,并提出优化对策具有重要意义。