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合作探究教学法在擒拿格斗技术教学中应用的实验研究 被引量:1

Experimental Research of Cooperative Probe Teaching in the Application of Combat Technique Teaching
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摘要 在擒拿格斗技术教学中运用"合作探究"教学法能大幅度地提高学生技术练习与掌握的能力,取得更好的教学效果;在擒拿技术教学中应推广"以学生为中心,教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情境、协作、会话等学习环境要素,充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神"的教学模式。 Apply "cooperative probe" to the combat technique teaching can greatly improve students' practice ability and master capability to achieve better te aching results;promote "students-centered,teachers should be organizers,directors,helpers and promoters,making the most of circumstances,cooperation,conve rsation as studying environment elements to exert students' initiative,enthusiasm and pioneering spirit" teaching mode.
作者 徐凯华
机构地区 江西警察学院
出处 《江西公安专科学校学报》 2010年第6期107-109,共3页 Journal of Jiangxi Public Security College
关键词 合作探究教学法 擒拿格斗 技术教学 实验研究 cooperative probe teaching combat technique teaching experimental research
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