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浅谈初中语文教学中学生问题意识的培养策略
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摘要
“学而不思则罔,思而不学则殆”,问题在学习活动中起着举足轻重的作用。我们在语文学习中必须关注学生问题意识的形成和培养,把问题意识作为学生进行自主、合作、探究学习的切入点和推动力,让学生带着问题去学习,在学习中不断发现问题、解决问题,从而达到全面提高学生语文素养的目的。
作者
胡蓉
机构地区
上海市书院中学
出处
《学园》
2011年第2期40-42,共3页
Academy
关键词
初中语文
教学
问题意识
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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