从第七届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛看中学语文教学

初中语文课要准确定位，课堂教学要有能够打动人心、心灵共颤的地方，要重视处理好“预设”和“生成”的关系，同时，初中语文教学与高中语文教学相比，在人文性方面明显缺失，值得我们所有的初中语文教师深思。