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托业考试及对高职英语教学改革的启示
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摘要
随着高职教育的发展,高职英语教学改革势在必行。本文从托业考试的特点入手,探讨托业成为高职英语应用性测试的可行性以及托业考试对高职英语教学改革的启示。
作者
杨曦
赵晶
机构地区
石家庄信息工程职业学院
外语教育培训学院
出处
《商情》
2010年第37期91-91,共1页
关键词
托业考试
高职英语应用性测试
高职英语教学改革
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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