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高中数学课堂教学目标设计的问题与思考被引量：1

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摘要教学目标是课堂教学的根本指向与核心任务,是教学活动的出发点和归宿点.本文从传统的教学目标设计观与高中数学教学目标设计现状、新课程理念下以学生为本的教学目标设计观以及高中数学课堂教学目标设计的策略三个方面就高中数学课堂教学目标的设计进行了思考和探索.

作者叶事一

机构地区浙江温州教育教学研究院

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2010年第12期12-15,共4页

关键词高中数学教学目标设计策略

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2010年第12期

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