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通识教育实施的重要途径——公选课

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摘要高职院校实施通识教师是高职教育更新更快发展的必要渠道,公选课自身具有的诸多特征为这个发展提供了途径,为此,从思想观念、公选课管理等方面来推进通识教育的实施.

作者杨华丽

机构地区常州工程职业技术学院

出处《管理观察》 2010年第28期174-175,共2页 Management Observer

关键词公选课通识教育

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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