论如何提高中职学校德育教师综合素质被引量：1

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摘要本文从目前中职学校德育教师队伍中存在的问题入手,给出了提高德育教师综合素质的途径：充分利用继续教育政策,完善德育教师培训评价机制,以可持续发展为培训目标,推进德育教师的相关学科、边缘学科知识的学习和教育,使德育教师素质评判标准明确化、具体化,并力争德育教师培训系统化.为其他中职学校提高德育教师综合素质提供了参考.

作者常静

机构地区河南省卫生学校

出处《管理观察》 2010年第28期272-273,共2页 Management Observer

关键词培训评价机制德育教师综合素质

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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