莫让“贴近生活”遮蔽了儿童心灵

一次，笔者有幸被一家语文学术机构邀请观摩习作课。笔者听取了9节习作指导课，不管是老师们的课后反思还是专家评课，听到最多的一个词是“贴近儿童生活”。这一点，看出我们的习作教学观念的一个重大改变，纠偏以往过度拔高“立意”的倾向，无论从理论上还是在实践中，都符合新课程提出的“儿童作文要贴近生活现实”。