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化学实验探究课设计的策略分析
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摘要
探究型实验课是一种非常重要的课型。探究型实验的教学设计更多地出现在新授课的课堂上,将探究型实验教学引入综合复习课是提升学生综合探究能力的重要途径。探究型实验复习课的选题、结构、设计等均是全新的话题。因此,本文以一些典型的案例为载体诠释探究型实验复习课的设计。
作者
卢国田
机构地区
江苏省邗江区瓜洲中学
出处
《教育家》
2010年第4期41-43,共3页
Educator
关键词
教学设计
化学实验
探究课
实验复习课
探究型
综合复习课
探究能力
教学引入
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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