期刊文献+

隐喻与文化教学

下载PDF
导出
摘要 隐喻是语言的一种普遍现象,是语言与文化联系最紧密的部分,许多深层文化内容(如人生观、价值观)在很大程度上都通过隐喻来表达和传承。此外,不同语言文化之间在隐喻使用上有较大差异。因此,通过隐喻进行文化教学是外语教育中文化教学的一条可行途径。
作者 左景丽
出处 《陕西教育(高教版)》 2010年第6期65-65,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Hanvey,R.G.Cross-cultural Awareness[].Toward Internationalism:Readings in Cross-Cultural Communication.1979
  • 2Byram,M,Risager,K.Language Teachers,Politics and cultures[]..1999

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部