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四级网考对大学英语教学的反拨效应研究
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摘要
研究大学英语四级网考对大学英语教学的反拨效应。分析了网考与以往四级笔试的差异;指出网考对大学英语教学多方面的影响;最后列举充分发挥网考正面反拨效应的具体举措。
作者
章燕
机构地区
滁州学院外语系
出处
《滁州学院学报》
2010年第6期105-106,共2页
Journal of Chuzhou University
基金
滁州学院教研基金资助项目(2009jyy005)
滁州学院教学质量工程项目工"大学英语教学团队"
关键词
网考
大学英语教学
反拨效应
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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