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让“中国风”吹进美术课堂——浅析传统美学元素的融入
被引量:
3
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摘要
美术教学应当以生动多样的形式,融人中华民族的传统美学元素——让“中国风”吹进美术课堂,使学生通过美术课程的学习加深对传统美学元素的认识、兴趣和热爱。可分为三个层次:第一个层次是注重传统美学兴趣的培养,第二个层次是注重传统美学元素的渗透,第三个层次是注重中国传统文化的熏陶。
作者
杨晓丹
机构地区
江苏省常州市清潭实验小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2010年第11期67-69,共3页
Research and Review on Education
关键词
美学
渗透
熏陶
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
2010年 第11期
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