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让“中国风”吹进美术课堂——浅析传统美学元素的融入 被引量:3

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摘要 美术教学应当以生动多样的形式,融人中华民族的传统美学元素——让“中国风”吹进美术课堂,使学生通过美术课程的学习加深对传统美学元素的认识、兴趣和热爱。可分为三个层次:第一个层次是注重传统美学兴趣的培养,第二个层次是注重传统美学元素的渗透,第三个层次是注重中国传统文化的熏陶。
作者 杨晓丹
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2010年第11期67-69,共3页 Research and Review on Education
关键词 美学 渗透 熏陶
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