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“实践与综合应用”领域的教学探索

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摘要 “实践与综合应用”领域是一个全新的数学教学内容领域,它为学生提供了进行综合性、实践性、探索性和合作性学习的课程渠道。教师在进行“实践与综合应用”领域教学时,应从学生学习的需要、教材的设计意图、教学的客观条件等出发,设计合理的教学活动思路和方案。
作者 沈科
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2010年第12期37-39,共3页 Research and Review on Education
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