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让＂童心＂与＂文心＂成为习作教学的双翼——周一贯先生访谈录

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摘要＂童化作文＂是一场＂儿童观＂的革命吴勇（以下简称＂吴＂）：我们＂童化工作室＂一行四人怀着朝圣的心情到绍兴来拜访周老师.此行目的有三：一是将＂童化作文＂研究情况向周老师汇报;二是聆听周老师关于＂童化作文＂的意见;三是将一些习作教学困惑向周老师请教.

作者吴勇

机构地区江苏省海门实验学校小学部

出处《教育研究与评论》 2010年第5期66-68,共3页 Research and Review on Education

关键词习作教学访谈录周一贯文心童心童化作文教学困惑老师

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论

2010年第5期

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