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浅议课堂纠错艺术
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摘要
在课堂教学中,学生犯错是一种司空见惯的现象。面对学生的错误,教师应该给予帮助和指导。然而,有时我们直接地或过多地纠正学生地错误,会挫伤学生的学习积极性和自信心,不利于学生对语文的学习。
作者
张艳勤
机构地区
淅川县九重镇王家小学
出处
《教育论坛》
2010年第6期11-12,共2页
关键词
课堂纠错
学习积极性
学生犯错
艺术
课堂教学
自信心
教师
挫伤
分类号
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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