期刊文献+

应用多媒体授课法的教学效能分析

下载PDF
导出
摘要 介绍了效能的概念,提出了效率与效能的区别。总结了多媒体授课法的优点与弱点。提出了多媒体授课法教学效能的影响因素在于教师思想观念转变,采用新教学方法与教学技术手段,激发学习者的积极性、主动性,有选择、有限度地使用直观性原则,循序渐进的学习。指出了多媒体授课法教学效能提高在于关注学生进步与发展,保持效能与效率均衡,教师应积极进行自我反思。
出处 《邯郸职业技术学院学报》 2010年第4期84-86,共3页 Journal of Handan Polytechnic College
基金 邯郸市教育科学"十一五"规划2009年度课题"职业技术院校多媒体教学评价体系的构建与实施"(课题编号:0904045)最终研究成果之一
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Robbins S.P.Organisational Behaviour:Leading andManaging in Australia and New Zealand[]..1998
  • 2John Rawls.A Theory of Justice[]..1971

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部