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论学生习作素材的积累和运用

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摘要俗话说：＂巧妇难为无米之炊＂。造成习作教学费时低效的一个重要原因就是学生不善于积累习作素材,习作时＂无米下炊＂。在习作教学中,如何引导学生积累习作素材,帮助学生找到＂下炊之米＂？笔者认为可以从以下途径着手：

作者刘温

机构地区南安实验小学

出处《福建基础教育研究》 2010年第12期55-56,共2页

关键词学生积累素材

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2010年第12期

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