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走进词语教学的“四度空间”
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摘要
作家李锐说过:"作家就是在词语的池塘里游泳的人。"苏霍姆林斯基也说过:"要让词深入儿童的精神生活里去"从作家的创作体会和教育家对词语教学重要性的认识,不难看出:没有获得感性的个人涵义的词语是不可能被主体顺利调遣或正确使用的。
作者
魏玉飞
机构地区
永泰城南小学
出处
《福建基础教育研究》
2010年第12期67-68,共2页
关键词
词语
教学
空间
创作体会
精神生活
作家
教育家
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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