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提高高校女生800米跑运动成绩的心理学途径探究
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摘要
针对高校女生对800米跑存在不同程度的心理问题,笔者运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等科研方法从心理学的视角,就高校女大学生对800米跑存在不良的心理现象作了探讨,并提出了一些如何提高高校女生800米跑运动成绩的途径与方法。本文皆在为提高高校女生800跑运动成绩提供理论依据。
作者
符巍
机构地区
南华大学体育教学研究部
出处
《湖南科技学院学报》
2010年第12期199-201,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
关键词
高校女生
800米跑
心理学
途径
分类号
G806 [文化科学—运动人体科学]
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湖南科技学院学报
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