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高师琵琶集体课教学探讨
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摘要
高校音乐教育专业开设琵琶集体课,有利于适应素质教育和师范教育要求,推广琵琶艺术,节约教学资源,发挥集体课的教学优势。为搞好高校琵琶集体课教学,文章结合教学实践,从教学环节设计,教学方法选择,集体授课与个别辅导、学生互帮互学,规范课后练习等几方面进行了探讨。
作者
刘佳
机构地区
湖南第一师范学院音乐系
出处
《湖南科技学院学报》
2010年第12期218-219,共2页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
关键词
高等学校
音乐教学
琵琶
集体课
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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湖南科技学院学报
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