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高校辅导员立足应然工作范围保障机制研究
被引量:
1
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摘要
通过分析高校辅导员应然工作范围和当前高校辅导员在厘清工作范围方面的主要问题,探究其应然状态和实然状态之间的矛盾,进而通过从外在到内在循序渐进的思路提出五个方面的机制保障从而解决这一矛盾,促进高校辅导员队伍建设健康有序发展。
作者
周曦
机构地区
广东科贸职业学院团委
出处
《宿州教育学院学报》
2011年第1期60-62,共3页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
高校
辅导员
职能
应然
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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