数学实践活动校本课程建设的基本策略

随着新课程的开展，“校本课程”这一全新的课程进入校同，被确定为甘肃省校本课程项目学校后，我校确立了“基于学生需求和教师特长”为根本目标的校本课程开发思路，遵循“以人为本”的根本的原则，通过对数学教学现状的分析，决定开展“数学实践活动校本课程的建设”。下面就我校校本课程建设的基本策略进行探讨。