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如何在初中体育教学中运用自主探究模式
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摘要
传统的体育教学以教师为中心,过分强调教师的主导作用和绝对权威,忽视了学生主体性的发挥。在体育课堂教学中,学生围着教师转,完全处于被动状态,成为学习体育知识的容器,严重遏制了学生的个性发展。今天,我们应该重新审视教与学的关系,更加全面的认识体育课堂教学,从而探求遵循教学规律,构建自主探究的教学模式。
作者
朱晓明
机构地区
江苏省盱眙县第三中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第3期70-70,共1页
关键词
自主探究
体育教学
以教师为中心
体育课堂教学
学生主体性
初中
体育知识
个性发展
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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学生之友(最作文)
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