新课标下教师角色的转变

新的课程改革要求教师改变传统观念，改进自己的教学方法，不断吸收新的知识，使自己的课堂从单纯传授式向师生合作研究式转变。所以，教师的角色应发生重大转变，以促进新的课程改革。